とりあえず保護した子猫６匹。
猫活、半端なく体力気力消耗します。
２学期は小学校の平和学習会の依頼が幾つもあり、プログラムを作成中。
１０年前以上に、平和教育とは？と根本を考えてしまうような現代社会の世界情勢。
毎日の子どもとの関わりの中から考える「平和」への取り組み。
どこまで掘り下げるのか？
方向性だって絞らなければならない。
学校には特定の政治、宗教は持ち込めない
大人社会での論議がそのまま通用はしない。
広島・長崎
沖縄
銃後の生活
甲府空襲
東京空襲
特攻隊
満州
核禁止条約や憲法、戦争とは、平和とは、、、
沖縄の今、北朝鮮の核ミサイル、アメリカ、ロシアとの問題
私には毎日の生活がある。
音楽がある。
戦争は体験していない。
音楽を通した海外交流は何カ国かあるけれど、実際に海外は5カ国しか行ったことがない。
戦争体験者との出会い、別れ。
この出会いと平穏な生活から生まれるエネルギーが非戦への気持ちを駆り立てる。
年齢を重ねるとともに、どんどん膨らむ。
変わりゆく日本人としての危機感。
世界情勢の危機感や「いのち」を慈しむ気持ち、平和とは何かと問いかける日々。
もっと世界を感じなきゃね。
歩かないとね。
学びたい。
子どもたちへの平和学習プログラムやりがいがあります。
私のやり方で伝える LOVE&PEACE。
今週末の東京「歌語り」PEACEコンサート
自分を鍛えます。
とりとめもなく・・・
秋の始まりを感じる夜に
