月４回レッスンシステムなので５週ある曜日のみ一回お休み。
他の活動を入れるから、まるまるお休みの日はあまりないけれどね。
今日こそ、明治カフェへ。
プレライブ以来ご無沙汰。
10月23日の詳細を決めないと。
takamiさん、打ち合わせ中。
higuchiさんが先日の記録を見せて下さった・・・と言うか「今見なさい！」って。
いつもの席にパソコンがセットされ・・・
おいしいランチをいただきながら、ライブ研究をしました。
窓からよい風・・・エアコンなしで充分いけます。
「ほほ～う」当日を思い出しながら、検証する自分。
「目配りが下手だし、変なビブラートもまだまだありだな。」
「へぇ～、言葉とリアクション違うじゃん、自分。」
けっこう冷静に見られるようになりました。
もっとうまくなってやろうという魂胆もあるので（笑）、真剣に勉強です。
でもhiguchiさん「もっとこう撮られたいとか、この角度がいいとか、このズームが・・・」
じぃ、、視点が違うってば・・・。
映像制作者として研究熱心です。
今度プレゼン用を撮って下さい（ぺこり）
higuchi作（非貸し出し）
そのまま日野春駅めざし、峠をゆっくり走る。
すっかりアスファルトで整備された道路に65年前の気配を探す。
これも今日の目的。
レッスン後、昨日いただいた豊岡小学校の記録を見ました。
司会者が話している場面の後ろで、お行儀の悪いふたりの大人がしゃべっています。
・・・やだぁ、なんでここからスタートなのよぉ。
お行儀の悪い二人の大人は・・・
わたしとけんちゃんでした。
そこから先は、すばらしい記録でした。
当日やその準備の日々を想いだし、ちょっぴり泣けてきます。
急きょ、本番3日前？だっけ？プロジェクトにひっぱり込まれた誠さんが撮った子どもたちの写真もドラマのようです。
前日に当日のオペレーターをおおせつかり・・・徹夜で仕上げた映像も活躍していました。
閉校式を３日で味わい完結した写真家、まこっちゃんでした。
けんちゃんのつくった「希望の風」、約２ヶ月しかなかったけれど、出来上がるまでの背景は・・・思い出し笑い。
エンディングは子どもたちの日常の映像と合唱とわたしのピアノで綴ってありました。
びっくりだけれど、いいんです、この編曲（自画自賛）
あの超多忙の３月、どうやってけんちゃんの旋律をうたったカセット（これが彼の譜面）から、ピアノ譜をつくり編曲したのか、まったく感覚を覚えていないけれど、いい感じです。
他校もあり、毎日凄まじかったなぁ・・・。
でも子どもたちと過ごした日々がうたに重なり、また泣けます。
お気に入りの写真が３回も登場！
えへへ。。
非売品
豊岡小の記録としてほしい人たくさんいるだろうなぁ。。
